现阶段,随着我国改革开放的不断深化,舞蹈事业也随着蓬勃发展,传统的舞蹈教学审美标准已经慢慢开始落伍,新的审美标准已经逐渐回归到舞蹈艺术本身,开始注重舞蹈的思想与创新,尤其需要重视舞蹈表演的美感体现。本文通过对高职舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养进行分析,期望培养出新一代舞蹈艺术家,对我国舞蹈事业的发展尽一份绵薄之力。
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