探析微课资源在历史教学中的应用——以“明朝的统治”为例

作者：陶体夏

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (21): 84-85.

• 初中历史
• 微课
• 作用
• 应用策略

微课是一种依托于网络环境而产生的教学媒体。在历史教学中运用微课可以更好的激发学生学习兴趣,帮助学生解决学习的重点与难点,拓展历史知识的学习时间与空间,促进学生更深入的探究知识,从而提高学习效率。本文对微课教学的作用进行了简要分析,并提出微课资源在历史教学中的应用策略。