摘要

<正>听说技能的训练一直都在小学英语教学中占有不可替代的重要地位,在学生语言能力形成与发展的过程中,扮演着至关重要的角色,对于学生的全面发展意义重大。老师在组织小学生开展英语听说训练时,要立足小学生的思维与认知特点,运用有效的教学手段和活动方式,为学生创造有利的机会,达到促进学生发展的目的。