“数学文化”背景下中考数学应用试题的评价与思考——以2017-2020年福建省中考数学试卷为例

作者：李霞

来源：福建基础教育研究, 2020, (10): 67-71.

• 数学文化
• 数学应用
• 教学思考

通过对2017-2020年福建省中考试卷中基于"数学文化"背景下的中考数学应用试题的分析与评价,挖掘命题者所要体现的理念,思考备考者所要关注的策略,实现"数学文化"背景下的数学应用问题教学策略的探究.