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摘要
随着人工智能时代的到来,我国移动终端行业与高校的移动终端教学逐渐进入发展的重要阶段。由于移动终端行业在人工智能、大数据、互联网等各类技术的影响下,其行业发展具有思维灵活、领域广泛、发展迅速等特点。这使得高校在教学过程中,需要着重把握行业发展方向,并注重学生的个性化发展与教师层级化教学,以构建起基于教学数据与移动终端的移动终端教学模式。依据此模式,高校教师需提高对行业信息与学生反馈数据的敏感度,而且高校也要注重移动终端的细分领域的教学划分,以保障人才的个性化与专业化培养。
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单位上海健康医学院
