基于问题导向的高中数学概念教学——以“三角函数的概念”为例

作者：肖巧玲

来源：理科考试研究, 2023, 30(19): 23-26.

• 核心素养
• 概念教学
• 问题导向

数学概念教学是数学教学中的重要环节，以问题为导向，让学生主动参与到概念的生成过程，掌握研究数学对象的一般方法，培养学生的“四基”“四能”,领悟基本思想，发展学科核心素养.