高中地理课堂中差异性教学方式的运用

作者：施伟伟

来源：新课程导学, 2018, (18): 66.

• 高中地理
• 差异性教学
• 运用

随着新课改的不断深入,地理教学设计备受关注。高中地理知识涵盖人文社科和自然科学的各个方面,教学理念也是花样百出。在众多的教学思想被重新解读后,地理教学目标设计中的差异性设计尤为重要,如何有效切合学生差异性进行教学实践的教学方式十分引人注目。