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摘要
App型词典已成为21世纪语言学习者使用的主流词典形式，随着外向型汉语学习词典App的不断推出，App型词典的质量成为汉语学习者学习效果的重要保障，令人遗憾的是，目前国内尚无对外向型在线汉语学习词典App的评估研究，也缺乏标准化的评估体系。文章旨在引入卢与沙鲁斯卡（2017）评估框架，并根据汉语的实际情况进行修正。基于该框架，文章对目前最受留学生欢迎的三款汉语学习词典App进行评估，得出以下结论：（1）该修正框架被证明适用于对外向型在线汉语学习词典App的评估；（2）汉语学习词典App品质良莠不齐、整体质量不尽人意；（3）汉语学习词典App面临诸多亟需解决的问题。根据评估结果，文章为三款汉语学习词典App提出了相应的词典编写建议。
