摘要

<正>“双减”政策下,我们要做到不减责任,不减质量,不减成长。培养学生良好的学习、生活、行为习惯显得尤为重要,有了良好的习惯,才能更好地激发学生的内驱力,提高自觉性、自律性,加强自我管理,形成专注、良好的学习习惯,提升学习能力,明确学习目标。美术作为低年段学生非常喜欢的科目,学生的活跃性和积极性都很高,一不小心就会出现把控不到位,课堂失控的场面,这样一来课堂管理就显得很重要了。为了更好地培养学生良好的课堂行为习惯,我想了以下几个策略。