分析比赛教学法对小学足球技术教学的积极影响

作者：许瑞

来源：智力, 2020, (24): 46-47.

• 比赛教学法
• 足球教学
• 小学生

校园足球在各所小学逐步开展起来,小学生在足球技术初学阶段已基本技术练习为主,足球教师安排学生学习内容和教学方法一成不变,让学生简单、机械地练习,影响了学生学习足球的乐趣,不利于小学生足球的兴趣培养。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法对比赛教学法在足球教学中应用的研究。在足球教学中采用比赛教学法让学生进行练习,对本五年级学生进行实验性研究,经过两个月一共30课时的比赛教学法训练后,发现实验组的小学生在足球学习兴趣、基本技术掌握、足球裁判规则理解等方面优于对照组学生。