大阻碍和困难。在高中英语教学中,为了提高语法教学的质量与效率,教师需要根据学生的具体学习情况和实际需求,对教学方式进行优化与创新,有效激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,以此来加强学生的学习效果。本文主要就高中英语语法教学中效率低下的原因及有效地提高策略,进行了初步的分析和探讨。