计算机科学与技术专业“落地人才”培养初探

作者：王国华

来源：科技创新与应用, 2012, (21): 291.

• 落到人才
• 一精多能
• 培养目标
• 课程体系

本文从如何正确定位培养目标,科学构建课程体系和"一精多能"人才培养等方面初步探索了一条适合计算机科学与技术专业学生"落地人才"培养的道路。

• 单位
  黑河学院