教育是指引学生全面成长的过程,将知识与学生行为、思想观念、价值认知、情感态度等社会活动要素关联在一起,确保学生综合素质更高。其中,文言文作为承载我国优秀传统文化,给学生精神世界添砖加瓦,提升学生文学素养的重要学科,需以"立德树人"为依托,以指引学生全面成长为基础,做好教学实践活动。本文通过探析职高文言文教学方略,以期提高学生核心素养。