历史在初中教学中十分重要,随着素质教育的实施,相关教育部门更在一定程度上提高了对于历史教学的重视程度,因此,学生情感意识的培养也成为历史教学中的重要内容。教师在教学过程中必须要采取多样化的教学方式引导学生了解历史、走进历史、感悟历史,从而形成正确的历史价值观,促进学生情感意识的养成。本文对此做了深入研究,首先阐述了历史情感意识的概念和意义,然后结合初中历史教学的实际情况探讨了几点培养学生情感意识的有效策略。