<正>主持人语:就一所学校而言,有效开展儿童哲学教育的基本条件是拥有一批热爱哲学、善于思考的哲思型教师。没有哲思型教师或教师的哲学素养不足,儿童哲学教育的价值追求必然虚化或落空。就我国现行教育制度而言,没有哲思型教师,就没有哲思型学校,而没有哲思型学校,也就没有哲思型教育;哲思型教师是哲思型学校和哲思型教育的前提和基础。在我们看来,所谓哲思型教师,就是那些具有问题意识和怀疑精神的批判反思型教师;所谓哲思型学校,就是那些
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