合作学习过程中教师主导作用刍议

作者：刘丽娜

来源：教育文汇, 2019, (06): 23-24.

<正>如何真正地将实施素质教育的目标落实到课堂教学中,从而提高教学的质量和效率,是每个教师都必须考虑的重要课题。其中"高效率—低负担—高质量"是我们追求的最高境界。在学生、教师、教材、教学环境与教学技术所构成的教学体系中,教师应遵循"教师是主导,学生是主体"这一原则,让学生在教师的引导下成为知识的探究者、发现者、构建者,这是达到最高境界的前提。那么,教师如何发挥自己的主导作用,让学生成为学习的主人呢?我认为应加强以下几个方面的培养和训练。