根据学生个体在创业发展潜质上的差异性,义乌工商职业技术学院提出个体创业指数,并在高职创业人才培养上进行了积极实践。本文基于该校的教学实践,分析个体创业指数提出的背景与意义,探讨其影响因素,对其在高职创业人才培养中的应用进行研究。
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