摘要

在课程游戏化背景下,班级课程资源库与幼儿的自主游戏直接相关。重视班级课程资源库的建设与管理,优化课程资源收集、整理、利用各环节,形成适宜的资源环境,既解放教师,又能发挥孩子的主动性、创造性。教师应挖掘其最佳功能,让课程资源库让成为孩子游戏的加油站。