基于任务驱动的大学计算机基础教学实践

作者：曾毅

来源：集成电路应用, 2021, 38(07): 84-85.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2021.07.024

• 大学计算机基础
• 分类教学
• 课程改革
• 任务驱动

围绕应用型办学定位,阐述大学计算机基础课程的分类教学改革,以任务驱动为导向,实现提高学生利用计算机解决专业问题能力,同时树立正确的价值观。

• 单位
  广西大学行健文理学院