摘要

在小学英语阅读教训过程当中,教师需要优化既定的教学模式,为孩子们提供更丰富多样的科学英语阅读指导方针,激发学生学习兴趣,保证小学生能够从小就养成良好英语学习习惯,提升自身英语素养。