目前青少年身体素质不断下滑的现象引起了全社会的广泛关注,学校体育教学不仅是提高学生身体素质的手段之一,而且也是奠定学生终生体育锻炼的基石,对于学生身体素质下降有着不可推卸的责任。目前体育教学方法形式的多样化,导致教师无法得知使用的教学方法是否具有一定实效性,因此本文通过对多种体育教学方法的比较与分析,试图发现运用不同的体育教学方法对于学生的身体素质是否具有不同的效果。