数字化转型时代会计学基层教学组织研究

作者：许汉友; 刘国城; 李莹

来源：财会通讯, 2022, (16): 40-45.

DOI：10.16144/j.cnki.issn1002-8072.2022.16.029

• 数字化转型
• 会计学
• 基层教学组织

数字经济正深刻而广泛地影响着全球经济发展，改变了传统生产管理模式，促进经济业态与商业模式不断创新。在数字化转型时代，会计工作自身职能、工作流程、所使用的工具手段等都发生了变化。与此同时，数字化转型对会计学科的教学内容、教材、课堂组织方式以及课外实践变革也带来了诸多挑战。基于此，文章从教学理念、师资团队、教学平台、跨校联盟、组织活动五个方面探讨构建数字化转型时代的会计学基层教学组织，以期为数字化转型时代下的会计学发展提供参考。

• 单位
  南京审计大学