农村小学英语文化意识教学的点滴体会

作者：张志涛

来源：校园英语, 2020, (17): 239.

• 小学英语
• 文化意识
• 中西方差异
• 运用教材

文化意识是学生语言综合运用能力的重要组成部分。当前,农村小学文化意识教学现状不容乐观,教师必须要设法让学生多了解中西方文化的差异。教学中,要充分利用教材中蕴含的文化知识点,并利用课外活动来培养学生的跨文化意识。教师自身也要不断学习,更好地服务教学。