<正>随着教育理念的不断更新,微课教学的优势已经受到越来越多教育者的认可,微课教育不光成为教育界关注的热点,更成为了社会关注的热点,但是经过查阅文献发现人们更多的是肯定微课教学的重要性,微课教学的实践却相对较少,因此,如何进行有效的微课教学设计成为了难点,另一方面,由于教材旁白(本文所指的教材旁白即指教材正文以外的课本上的内容,就苏教版而言,主要包括章头图、章引言、章首语、教材
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