整县推进教师信息化教学能力提升的“4N+X”模式探索

作者：宋见林; 陈益兰

来源：当代教育理论与实践, 2023, 15(04): 145-151.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.04.020

• “4N+X”模式
• 信息化教学能力
• 教师专业发展

针对教师信息化教学路径不明、研修内容不清和研修效果不佳等问题，构建包括研修内容、研修方式、实施流程与管理评价等的整县推进教师信息化教学能力提升“4N+X”模式，有效提升教师信息化素养，赋能高质量课堂教学。

• 单位
  湘潭教育学院