摘要

依据针对宁波职业技术学院外语系日语专业学生信息素质的调查结果,从信息素质的信息意识、信息能力和信息道德等方面分析学生的信息素质现状和存在的问题,并对高职外语专业学生的信息素质养成途径提出了几点建议。

  • 单位
    宁波职业技术学院

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