摘要

<正>沪教版教材数学高一年级第一册61页3.3函数的运算一节中出现了形如y=ax+b/x(ab≠0)的函数,教材用几何描点法做出了该函数的"大致"图像.其他版本的教材中,也都有类似的函数及图像的"大致"形状.但对该函数的本质特征却没有展开深入讨论.本文将该函数的图像与双曲线的关系梳理清楚.