英语是重要的国际交流语言,少数民族大学生掌握一定的英语技能,对于自身的成长以及少数民族地区的发展有着积极的作用,但目前少数民族大学生的英语教学现状并不理想。基于此,对少数民族大学生英语教学现状进行分析,从加强英语教师培训、优化英语教师教学观念、提高少数民族学生自主学习意识等方面提出有针对性的改进策略以供参考。
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