追寻生活体育课堂本真

作者：汤旭峰; 张飞

来源：小学生(中旬刊), 2020, (01): 49.

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生活体育课堂是营养又好玩的课堂;它是孩子的乐园,是顺应学生认知需求的教学氛围,为学生成长而创设的充满童趣的体育课堂是生态的、绿色的、和谐生长的,是学生健康成长的需求,也是提升教学能力、培养良好教学氛围的重要途径。