问题导学法在中学数学教学中的整合实践

作者：梁潇

来源：宁夏教育, 2018, (09): 49-50.

• 问题导学
• 整合
• 实践
• 策略

数学是中学教育的重点学科,数学教学对于培养学生的思维能力具有重要作用,但是从中学数学教学实际来看,教学形式还存在一定的问题,中学数学课教学还有很大的改革和提升空间。文章在深入分析中学数学教学特点的基础上,较为详细地阐述了问题导学法在教学中的整合实践策略。