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摘要
随着新课程改革和素质教育在教育领域的持续开展,教师的教学观念和教学模式相较于以往都融入了时代发展的新元素,不再一味地追求学生的学习成绩而是将提升学生的综合素质和全面发展放在重点位置,在此影响下,美术教学越来越受到人们的重视和关注,而且小学阶段是培养学生美术素养的基础阶段,需要教师加以重视。小学阶段的学生正处于活泼好动的年龄阶段,他们更喜欢充满参与感的课堂教学,因此,教师可以充分培养学生的动手能力以激发小学生的学习兴趣。文章基于此,主要介绍了培养学生动手能力在小学美术教学中的重大意义,并提出了几点关于基于动手能力培养视角下开展小学美术课堂教学的具体实施策略。
