美国幼儿教师聘任标准的研究及启示

作者:刘岩; 邵林林; 赵阳
来源:现代中小学教育, 2021, 37(12): 80-84.
DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2021.12.017

摘要

为了提升幼儿教师队伍的质量水平,美国一直致力于从头抓起,严格制定幼儿教师的聘任标准。在实践程序上具体体现在职前资格认证、入职标准培训和在职专业审核三个方面。为了更好地将幼儿教师聘任制度落到实处,美国经过了长期的政策实践探索,使得美国幼儿教师聘任制度形成一个体制完备、标准全面、操作性强的一体化有机体系。学习美国经验并结合我国国情,可以为我国幼儿教师队伍建设和发展提供有益借鉴。

  • 单位
    鞍山师范学院