中小学生健康素养具备率的Meta分析

作者：金凤; 刁华; 蒲杨; 唐银霜; 张菁麟; 王宏^*

来源：中国健康教育, 2022, 38(05): 387-392.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2022.05.001

• 健康素养
• Meta分析
• 中学生
• 小学生

目的 通过Meta分析的方法估计中国内地在校中小学生健康素养水平及其影响因素，为提高健康素养提供循证依据。方法 系统检索中国知网、维普、万方、中国生物医学文献数据库、PubMed、Web of Science数据库中关于中国内地中小学生健康素养具备率的研究，检索时间为建库至2019年6月，整理筛选后提取相关数据，应用Stata 11.0软件进行Meta分析。结果 共纳入35项研究，总样本量为145 909人。Meta分析结果显示，我国内地中小学生总体健康素养具备率为21.0%(95%CI:14.4～27.7),健康知识与观念、健康生活方式与行为、基本技能素养具备率分别为31.2%(95%CI:24.7～37.7)、28.5%(95%CI:17.1～39.8)、42.4%(95%CI:34.8～50.0)。科学健康观、传染病预防、慢性病预防、安全与急救、基本医疗素养具备率分别为43.1%(95%CI:20.1～66.1)、21.3%(95%CI:13.3～29.3)、14.1%(95%CI:9.1～19.1)、47.6%(95%CI:20.8～74.5)、20.3%(95%CI:2.2～38.4)。亚组分析结果显示，西、中、东、东北部地区总体健康素养具备率分别为15.2%、19.8%、22.1%、17.4%,小学生、初中生、高中生分别为36.5%、19.2%、17.2%,男生、女生分别为21.2%、23.0%。结论 须进一步推进健康教育与健康促进工作，提升中小学生健康素养水平。

• 单位
  重庆医科大学