以兴趣为切入点,激发学生运动潜能

作者：徐良福

来源：知识窗(教师版), 2020, (03): 29.

<正>随着下午最后一节课下课音乐铃声的响起,偌大的学校操场一会儿就沸腾起来了,打篮球的、排球的、羽毛球的、跳健美操的……处处都洋溢着年轻、快乐的笑声。此时,笔者的视线被操场上一群舞动的身影吸引住了,那不是四(11)班的小杰吗?还有方超、疏童等,只见他们在《江南style》舞曲的伴奏下跳着骑马舞,那灵动飘逸的舞姿充满了青春的活力与激情。你也许想象不出,在三年级下学期时,这几位学生还是任何体育活动都不愿意参加的"三剑

• 单位
  南京信息工程大学