面对日趋综合多元的英语人才需求形势,传统以知识为中心的初中英语课堂教学成效不尽人意,教学模式饱受诟病。基于此,立足核心素养教学目标导向,加快初中英语课堂教学改革实践步伐势在必行。现对英语学科素养教学要求进行分析,探索相契合的课堂组织模式,以期提升初中英语教学有效性,促进学生核心素养的发展。