项目化教学是一种生活教学，是一种实践教学，是一种综合教学。实施项目化教学，要求教师在引导学生选择项目、分配成员、优化评价的同时要循序渐进、以人为本、着眼素养。在“双减”背景下的初中物理项目化教学中，教师要优化学生的项目化学习内容，丰富学生的项目化学习方式，提升学生的项目化学习质量。初中物理项目化教学能让学生的物理学习真正、深度、持续地发生。
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