在英语课程教学活动当中,传统的英语阅读需要花费大量的时间去帮助学生掌握知识点、语法以及词汇等,这会导致当前的英语阅读教学处于较低的发展水平。而通过将英语阅读教学和写作教学两方面内容有机结合,是实现学生阅读及写作能力协同提升的有效策略。本文从阅读——写作——阅读+写作的方式探求如何将英语阅读教学融入到写作教学当中,从而有效提高学生英语整体素养。