“新课标”背景下自制教具在物理实验创新教学中的案例研究——以“可穿戴式电磁铁”为例

作者：李经宇; 郑旭莲

来源：物理教学, 2023, 45(09): 78-80.

• 物理课程标准
• 实验创新
• 自制教具
• 电磁铁

文章从深度建构物理思维和全面发展物理核心素养的立意出发,以浙教版科学教材中的“影响电磁铁磁性强弱的因素”探究活动为例,自制了“可穿戴式电磁铁”教具以进行创新教学,并提出了新课标背景下物理实验创新教学的启示和思考。