<正>目前,在推动儿童阅读的实践领域,一部分优秀教师和一些阅读基础较好的学校及家庭,开始了儿童阅读领域的新探索——群书阅读。那么,群书阅读究竟是什么?是在什么样的背景下展开的?它与大家熟悉的单篇阅读、群文阅读、整本书阅读有什么不同?这些概念之间究竟是一种怎样的发展脉络呢?
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