网络为大学生学习及生活提供了新动能,同时也带来了网络心理障碍的负面影响。大学生网络心理障碍主要表现为网络依赖、网络孤独、网络自卑、网络人格障碍、网瘾综合症等特征,由网络环境的变迁、心理教育的缺失、学生自身媒介素养不高等内外因素造成,需应用强化校园网络建设、多方协同加强心理实践教育、提升大学生的媒介素养等方法来疏解引导,培育大学生健康的网络心理。
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