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摘要
在我国小学学科中,语文学科是一门不可或缺的科目,学好小学语文能够有效提升小学生的文化素养。作文在小学语文教学过程中起到了不可替代的作用,写作能够从侧面体现出小学生的语文综合素养水平,还能从侧面体现出小学生的思想价值水平,作文教学是语文教学过程中需要重点落实的工作。写作相对于语文其他部分而言,更能够考验学生对语文知识的综合应用能力,尤其是逻辑思维、语言表达以及语言组织能力。所以,教师要想提高教学质量就必须要牢牢抓住语文阅读这一环节,不断提高小学生的阅读量,积极引导学生阅读课外书籍,激发他们对语文学习的兴趣,丰富他们语文知识的积累。
