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信息化时代有效转化英语学困生的策略
作者:苏亚玲
来源:
当代家庭教育
, 2019, (29): 169.
学困生
转化
信心
摘要
课堂是所有学生的,不只是部分优等生或精英的,每位学生都应该学有所成,才是教学质量的提升。所以,教师要对学困生做到不抛弃,不放弃,正所谓一枝独秀不是春,百花齐放春满园。
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