信息化时代有效转化英语学困生的策略

作者：苏亚玲

来源：当代家庭教育, 2019, (29): 169.

• 学困生
• 转化
• 信心

课堂是所有学生的,不只是部分优等生或精英的,每位学生都应该学有所成,才是教学质量的提升。所以,教师要对学困生做到不抛弃,不放弃,正所谓一枝独秀不是春,百花齐放春满园。