<正>语言具有丰富的文化内涵,也就是说语言和文化是相通的,学习一门语言,就是在了解一个国家的文化,英语也不例外。学生们自小学起就开始学习英语,到了高中阶段学生们在学习英语方面所遇到的困难不仅仅局限于语言本身,更多的还在于英语文化意识的缺失。因此,教师在高中英语的教学过程中注重培养学生们的文化意识,不仅仅可以反过来促进学生们英语水平的提高,还可以进而激发学生们对英语这门学科的兴趣,让学生们真正地"好学、乐学"实现英语学习动机是从外部向内部的转化。