新工科的发展与建设是我国目前高等工程教育领域改革的热点话题,新工科的原始内涵是以立德树人为引领,以应对变化、塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养多元化、创新型复合人才,具有创新型、战略型、开放式、系统化的特点。本文基于新工科的原始内涵出发,提出了在数字时代下工程造价专业人才培养模式的转型途径,以期为其他学科的建设和发展提供借鉴。
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