以高校体育教学中启发式教学模式的构建研究为重点阐述,结合当下高校体育启发式教学认识、启发式教学在高校体育中的积极内涵和启发式教学在高校体育中的构建策略为主要依据,从体现学生教学主体地位、侧重学生系统全方位发展、以体育教材和学生发展为基础创建问题情境、在教学中积极运用直观性概念、运用丰富性训练方法促进学生学习这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升启发式教学在高校体育教学中的运作效率。
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