城区学校留守儿童学习与行为习惯培养策略探究

作者：张谦红

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(01): 138.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.01.113

• 城区学校
• 留守儿童
• 学习与行为习惯
• 培养

由于社会发展的需求,导致部分儿童的家长都在外打工,也就造成了大量的留守儿童,而正是因此,学生缺乏父母的陪伴,学生不能在心灵上有很好的引导和安抚,使得学生不能养成很好的学习和行为习惯,所以,对于留守儿童的学习和行为习惯的培养就需要老师的激励、引导和帮助。