新的教学环境中，我国对于各个学科的发展都提出了新的要求.在全新的教育背景下，教师需要对原有的教学方法及教学理念进行创新优化.小学低年级教学中，数学是十分重要的一门学科，对于学生未来学业的发展会产生至关重要的影响.面对各项基本能力还没有达到稳定状态的小学生，教师自然需要采取更加多元的教学手段进行教学.基于此，本文将对如何在小学低年级数学教学中应用情境教学法进行探讨.
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