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摘要
新型冠状病毒肺炎疫情暴发,为有效防控疫情,各地高校纷纷推迟开学时间,实施居家网络教学模式,致使大学生的学习方式和生活习惯发生转变。在这样的大环境下,大学生出现了不同程度的心理问题,如焦虑、抑郁和恐慌等。因此,本文深入分析新冠疫情下居家大学生存在的心理健康问题,为新冠疫情科学心理防疫提供支持,为进一步的心理研究提供理论支持。同时通过检索文献提出解决心理问题的相关策略,为学校开展心理健康工作以及学生健康成长提供指导。
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单位重庆师范大学; 教育科学学院
