摘要

结合国内外教育教学实践的研究,发现第二语言的学习应尽早开始,才能更好的培养学习者的语言学习兴趣,提升学习者第二语言的综合素质。因此,我国的英语教育也应该逐渐向着幼儿教育阶段发展,提高幼儿英语教育水平。本研究以阳江市民办幼儿园为例,对民办幼儿园的英语教育现状与策略进行分析和探讨。

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