新课改背景下初中音乐合唱教学有效性探究

作者：高俊

来源：新课程, 2021, (06): 186-187.

• 新课改
• 初中音乐
• 合唱教学
• 教学策略

随着新课改的不断深化落实,初中音乐教育受到了更多的重视,主要对初中音乐合唱教学的有效性进行探究。首先对初中音乐教学中存在的问题进行简单归纳,然后就合唱教学对初中生全面成长的意义进行分析,最后提出几点可落地、可操作的教学建议,希望能与广大音乐教育工作者共勉。